Unidad 2, Tarea 1

Comunicación Organización.
La comunicación organizacional, es un proceso por el cual las actividades de una sociedad se recogen y se coordinan para alcanzar los objetivos de los individuos, del grupo de trabajo y de la organización misma. 

Comunicación Formal.

Es la propia organización la que establece las vías de comunicación siguiendo los niveles jerárquicos y los protocolos establecidos. Se emplea para transmitir órdenes e instrucciones, o cuestiones relacionadas con el trabajo.

Comunicación Informal.

Es la que surge espontáneamente entre los miembros de una empresa movidos por la necesidad de comunicarse, sin seguir los cauces oficiales, lo cual permite agilizar muchos trámites, y en ocasiones permite obtener información adicional.

Carta de Presentacion

Apreciable Lic. Rodrigues


Como estudiante del Instituto Tecnológico de Tijuana, cursando la carrera de Contador Publico, con experiencia en estados financieros y balances generales, estoy muy interesada en la vacante como auxiliar contable que dio a conocer con carteles  en el plantel ya mencionado.


observara en el curriculum vitae  que anexo a este correo electrónico que, con el tiempo que llevo cursando la materia eh aprendido diferentes procesos de la contabilidad, tanto practicas, tareas, análisis e investigaciones que me a ayudado a aprender y entender mas sobre ello, agarrando experiencia intelectual para el puesto solicitado.

Estoy enterada de la visión que tiene la empresa para llevar una mejor coordinación y así lograr mejores ingresos y egreso de la empresa Linskin.



Puede localizarme al numero (664) 111-11-11, las 24 horas del día si así lo quiere para la entrevista y ver si las habilidades que poseo le sirven para un buen desempeño y desarrollo laboral para la empresa.


Agradezco de antemano su  amable consideración.

Jimena Jaramillo.  

Síntesis de ¨La comunicación efectiva¨

Síntesis de ¨La comunicación efectiva¨

1.  para evitar que haya barreras semánticas en la comunicación, tanto de quien viene como de lo que es, deben evitar expresiones con poca decisión, seguridad o firmeza, ser objetivos y hablar de las misma manera.


2. la fuente y los medios deben ser continuos de varios canales, marcar las partes mas importantes del mensaje hacerlo mas fácil con palabras para una mejor interpretación de contexto a informar para que no existan barreras físicas.

3.para evitar las barreras fisiológicas se deben utilizar otros canales tanto visuales, sensoriales y auditivos para poder realizar la comunicación de mejor manera. 

4. para superar las barreras psicológicas se deben de quitar prejuicios sociales, debe de tenerse tolerancia a las personas y tener una confianza mutua.

5. lo que es la estructura organizacional, al preparar tienes que tener un cuidado al hacer la comunicación, hacerla llamativa, saber escuchar, responder con actos; disminuir espacios dar 
oportunidades, reducir niveles jerárquicos, aumentar la organización, crear proyectos de relaciones humanas y ser solidarios y así se evita las barreras administrativas.
  

¿En que situación adopto una conducta no afirmativa?

*Cuando una persona comete algún error afectándonos y les guarnamos rencor.
*cuando en mi casa me mandan mis padres limpiar mi cuarto, ayudar en casa, me piden que haga tarea o que valla por mandados a la tienda, etc. y me la paso quejándome por todo eso.
*cuando creo saber lo que la otra gente piensa.
*cuando creen que el mundo gira alrededor de uno, creyéndote el centro de atención.
*al mentir a corto o largo plazo ya que la mentira siempre sale a flote.
*echándole la culpa a los demás de nuestros errores o problemas.
*el se egoista

Comunicación afirmativa, comportamiento no afirmativo y comportamiento no verbal agresivo

Reglas ortográficas de la h,b,v. Y el uso de los acentos

Se escriben con h

1. Los prefijos hidra-, hidro-, hiper- e hipo-: hidráulico, hidrógeno, hipérbole, hipócrita
2. todas las palabras que empiezan por el diptongo ue: hueco, huelga, huella, huérfano, huerto
3. los prefijos hecto-, hepta-, hexa- y hemi- de las palabras compuestas: hectómetro, heptasílabo, hexágono, hemiciclo
4. los compuestos y derivados de palabras que tienen h, excepto los derivados de hueso, huevo, hueco y huérfano: Así, escribimos huelguista, pero óseo,  óvulo, oquedady orfandad
5. todas las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva h: hubo, habla, honra, hurtaron.

Se escriben con b

1. el sonido final -bir de los infinitivos y todas las formas de estos verbos. Se exceptúan hervir, servir y vivir y sus compuestos
2. los infinitivos y todas las formas de los verbos beber y deber
3. los infinitivos y formas verbales de caber, haber y saber
4. las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais, -ban
5. el pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir
6. los vocablos que empiezan con el sonido bibl- (biblioteca, Biblia, bibliografía, etc.) o con las sílabas bu-, bur- y bus- (burro, burla, buscar)
7. las terminaciones -bundo, -bunda, y -bilidad: nauseabundo,  furibunda, amabilidad; excepto movilidad y civilidad
8. las palabras en que dicho sonido precede a otra consonante: amable, brazo, abdicación, abnegación, obstruir, obtener, obvio. Esta regla incluye las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru
9. los prefijos bi-, bis-, biz- (que significan dos, o dos veces): bilingüe, bisiesto, biznieto
10. los prefijos bien- y bene- que significan bien: bienintencionado, beneplácito, benévolo, beneficio
11. los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.

Se escriben con v

1. el presente de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir (voy, vas; ve, vaya; vaya, vayamos) y el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto y el futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar y tener y sus compuestos (estuve, estuviera, estuviere; anduve, anduviera, anduviese; tuve, tuviera, tuviese)
2. las terminaciones de adjetivos -ava, -ave, -avo; -eva, -eve, -evo; -iva, -ivo. Se exceptúan árabe y sílaba, y sus compuestos: octava, suave, bravo, nueva, leve, decisivo pero mozárabe, trisílaba, etc
3. después de d: advertencia, advenedizo, adversario
4. los prefijos vice-, villa-, villar-: vicealmirante, Villalobos, etc.
5. las terminaciones de -viro, -vira, -ívoro e -ívora excepto víbora: Elvira, carnívoro, herbívora
6. las terminaciones -servar y -versar de los verbos conservar, observar, reservar y conversar
7. las formas de los verbos que no tienen ni v ni b en su infinitivo: tuve, estuve, anduvieron, vayamos (se exceptúan las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais, -ban del pretérito imperfecto de indicativo)
8. después de las letras b, d y n: obvio, adverso, invierno
9. los compuestos y derivados de palabras que llevan esa letra: prevenir de venir, revuelta de vuelta, etc.

1.- LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO

Las palabras, en español, tienen una sílaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte. Las otras se llaman sílabas átonas, porque su intensidad de voz es menor que la tónica. En algunas ocasiones, la vocal de la sílaba tónica se marca mediante un signo ortográfico que se coloca en la parte superior de ésta (´). Este signo se denomina tilde o acento gráfico. Atendiendo a su sílaba tónica, las palabras, en español, pueden clasificarse en:

 

Agudas:	Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba.cajón, partir, atril, sofá
Llanas o graves:	Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba.árbol, camisa, silla, lápiz
Esdrújulas y  sobreesdrújulas	Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúnltima (sobreesdrújula).cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo

 
 

2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA (Empleo de la tilde)

Llevan acento ortográfico (o tilde [´]):

1ª regla	Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s.Anís - papá - cajón - sartén - maniquí - venís.
2ª regla	Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s.Útil - lápiz - álbum - alcázar.
3ª regla	Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas.Cándido - esdrújula - cuéntaselo - celebérrimo.

3.- REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIÓN GRÁFICA

LA TILDE DIACRÍTICA Hay palabras que, atendiendo a las reglas generales de acentuación gráfica, no deberían llevar tilde. Sin embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde diacrítica, cuya función es la de evitar la confusión en la lengua escrita entre dos palabras que se escriben de la misma forma.

NO LLEVA TILDE	LLEVA TILDE DIACRÍTICA
El (artículo) El sol reluce	Él (pronombre personal) Él sabe tocar la flauta
De (preposición) Iros de aquí.	Dé (verbo dar) Quiero que me dé esto.
Se (pronombre) Se acabó.	Sé (verbo saber y verbo ser) Sé tú mismo; sé que lo harás.
Tu - mi (determinantes posesivos) Tu padre está ahí.  Mi juguete está estropeado	Tú - mí (pronombres personales) Tú no debes ir allí.  Eso es para mí.
Si (condicional)Si no llueve, iré	Sí (afirmación y pronombre) Creo que sí que iré.  Lo tomó para sí.
Mas (conjunción) Le llamé, mas no contestó.	Más (adverbio) No quiero más.
Te (pronombre) Te mandaré más trabajo.	Té (sustantivo - infusión)  Tómate ya ese té.

ACENTUACIÓN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Los diptongos y triptongos llevarán tilde cuando sigan la regla general de acentuación. La tilde se colocará sobre la vocal abierta del diptongo o triptongo.Reunión - exceptuéis - tráigamelo - efectuáis.

ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS

Cuando el hiato es el resultado de la destrucción de un diptongo, es decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a sílabas diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondrá la tilde sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.Subían - oíamos - incluía - raíz

ACENTUACIÓN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS

Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como llevarán tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como interrogativos.¿Cómo sabes todo eso? ¿Quién te lo ha dicho? ¡Qué vacaciones tan divertidas! ¿Cuántas botellas quedan?

ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas siguen las reglas generales de acentuación gráfica, como si se tratara de una palabra simple.decimoséptimo - ciempiés. Se exceptúan de esta regla los adverbios en -mente, como ágilmente, cortésmente, QUE SÍ MANTIENEN EL ACENTO GRÁFICO de la palabra primitiva. Cuando la composición de la palabra sea mediante guión, las dos palabras simples mantendrán, si lo llevan como simples, su tilde.Físico-químico - hispano-francés Ojo: Hasta ahora, cuando uníamos a los verbos pronombres personales átonos, si el verbo llevaba tilde, se mantenía.acercó - acercóse. Pues bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos seguirán siempre las reglas generales de acentuación. acercó - acercose. (Sin tilde porque es llana acabada en vocal) Si el verbo no lleva tilde, cuando unimos los pronombres personales, sigue la regla general de acentuación como si se tratara de una palabra simple.di - díselo; dame - dámelo; cuenta - cuéntaselo.

1. LA TILDE EN LAS LETRAS MAYÚSCULAS

   Es necesario colocar la tilde en las letras mayúsculas cuando les corresponda por regla general.Álvaro - Ávila - Álava

Barreras de Comunicacion

Barreras personales o psicológicas: Debidas a los valores, hábitos, cultura, de las personas que participan en el proceso de comunicación. Por ejemplo: Estereotipos: Se producen cuando emitimos juicios sobre una persona  con base en la idea que tenemos del grupo al que pertenece. Son generalizaciones que se utilizan para clasificar a las personas según el grupo al que pertenece.

Barreras físicas: Son las interferencias que se producen en el ambiente de la comunicación y que se pueden evitar fácilmente: Ruidos o murmullos, que no permiten escuchar al emisor, interferencias radiofónicas o telefónicas, el corte de línea telefónica cuando navegamos por Internet, e incluso una iluminación deficiente o inadecuada temperatura pueden impedir la adecuada comprensión del mensaje por el receptor.

Barreras semánticas: Surgen en la comunicación debido a una incorrecta interpretación de los signos del código, por ejemplo hablar en un idioma que no dominamos o emplear una terminología muy técnica que desconocemos.

Barreras Ambientales: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)

Barreras Verbales: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.

Barreras Interpersonales: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.

1. No escuchar.

2. El poder, la ideología, el estatus.

 3. El prejuzgar, adivinar, suponer. 

  4. Las actitudes negativas, la subjetividad .

 5. La superficialidad.

 6. La rutina de vivir.

 7. El engaño, la mentira.

 8. El lenguaje.

 9. El miedo.

1 0. La crítica destructiva. 

11. Las lenguas y la cultura.

12. El creer que sólo existe una realidad (la nuestra, por supuesto).

 13. La prisa, la impaciencia. 

14. El modo de comunicarnos

25. El no empatizar.