Funciones de la comunicación.
La comunicación tiene cuatro funciones primordiales dentro de una organización:
control, motivación, expresión emocional e información.
Cuando estos tienen que comunicar a su jefe inmediato cualquier queja relacionada con el trabajo, cumplir con la descripción de su puesto u obedecer las políticas de la empresa, la comunicación desempeña una función de control.
Cuando grupos de trabajo molestan o hostigan a un miembro que produce demasiado, se están comunicando con el de manera informal y controlando su comportamiento.
La comunicación que tiene lugar dentro del grupo es un mecanismo fundamental por medio del cual los miembros expresan tanto frustraciones como sus sentimientos de satisfacción.
La ultima función de la comunicación consiste en facilitar la toma de decisiones.
Casi cualquier interacción de comunicación que se lleva a cabo en un grupo u organización desempeña una o mas de estas funciones, y ninguna de las cuatro es mas importante que las demás.
miércoles, 13 de septiembre de 2017
martes, 12 de septiembre de 2017
Unidad 2, Tarea 1
Comunicación Organización.
La comunicación organizacional, es unproceso por el cual las actividades de una sociedad se recogen y se coordinan para alcanzar los objetivos de los individuos, del grupo de trabajo y de la organización misma.
La comunicación organizacional, es un
Comunicación Formal.
Es la propia organización la que establece las vías de comunicación siguiendo los niveles jerárquicos y los protocolos establecidos. Se emplea para transmitir órdenes e instrucciones, o cuestiones relacionadas con el trabajo.
Comunicación Informal.
Es la que surge espontáneamente entre los miembros de una empresa movidos por la necesidad de comunicarse, sin seguir los cauces oficiales, lo cual permite agilizar muchos trámites, y en ocasiones permite obtener información adicional.
lunes, 11 de septiembre de 2017
Carta de Presentacion
Apreciable Lic. Rodrigues
Como estudiante del Instituto Tecnológico de Tijuana, cursando la carrera de Contador Publico, con experiencia en estados financieros y balances generales, estoy muy interesada en la vacante como auxiliar contable que dio a conocer con carteles en el plantel ya mencionado.
observara en el curriculum vitae que anexo a este correo electrónico que, con el tiempo que llevo cursando la materia eh aprendido diferentes procesos de la contabilidad, tanto practicas, tareas, análisis e investigaciones que me a ayudado a aprender y entender mas sobre ello, agarrando experiencia intelectual para el puesto solicitado.
Estoy enterada de la visión que tiene la empresa para llevar una mejor coordinación y así lograr mejores ingresos y egreso de la empresa Linskin.
Puede localizarme al numero (664) 111-11-11, las 24 horas del día si así lo quiere para la entrevista y ver si las habilidades que poseo le sirven para un buen desempeño y desarrollo laboral para la empresa.
Agradezco de antemano su amable consideración.
Jimena Jaramillo.
Como estudiante del Instituto Tecnológico de Tijuana, cursando la carrera de Contador Publico, con experiencia en estados financieros y balances generales, estoy muy interesada en la vacante como auxiliar contable que dio a conocer con carteles en el plantel ya mencionado.
observara en el curriculum vitae que anexo a este correo electrónico que, con el tiempo que llevo cursando la materia eh aprendido diferentes procesos de la contabilidad, tanto practicas, tareas, análisis e investigaciones que me a ayudado a aprender y entender mas sobre ello, agarrando experiencia intelectual para el puesto solicitado.
Estoy enterada de la visión que tiene la empresa para llevar una mejor coordinación y así lograr mejores ingresos y egreso de la empresa Linskin.
Puede localizarme al numero (664) 111-11-11, las 24 horas del día si así lo quiere para la entrevista y ver si las habilidades que poseo le sirven para un buen desempeño y desarrollo laboral para la empresa.
Agradezco de antemano su amable consideración.
Jimena Jaramillo.
miércoles, 6 de septiembre de 2017
Síntesis de ¨La comunicación efectiva¨
Síntesis de ¨La comunicación efectiva¨
1. para evitar que haya barreras semánticas en la comunicación, tanto de quien viene como de lo que es, deben evitar expresiones con poca decisión, seguridad o firmeza, ser objetivos y hablar de las misma manera.
2. la fuente y los medios deben ser continuos de varios canales, marcar las partes mas importantes del mensaje hacerlo mas fácil con palabras para una mejor interpretación de contexto a informar para que no existan barreras físicas.
3.para evitar las barreras fisiológicas se deben utilizar otros canales tanto visuales, sensoriales y auditivos para poder realizar la comunicación de mejor manera.
4. para superar las barreras psicológicas se deben de quitar prejuicios sociales, debe de tenerse tolerancia a las personas y tener una confianza mutua.
5. lo que es la estructura organizacional, al preparar tienes que tener un cuidado al hacer la comunicación, hacerla llamativa, saber escuchar, responder con actos; disminuir espacios dar
oportunidades, reducir niveles jerárquicos, aumentar la organización, crear proyectos de relaciones humanas y ser solidarios y así se evita las barreras administrativas.
1. para evitar que haya barreras semánticas en la comunicación, tanto de quien viene como de lo que es, deben evitar expresiones con poca decisión, seguridad o firmeza, ser objetivos y hablar de las misma manera.
2. la fuente y los medios deben ser continuos de varios canales, marcar las partes mas importantes del mensaje hacerlo mas fácil con palabras para una mejor interpretación de contexto a informar para que no existan barreras físicas.
3.para evitar las barreras fisiológicas se deben utilizar otros canales tanto visuales, sensoriales y auditivos para poder realizar la comunicación de mejor manera.
4. para superar las barreras psicológicas se deben de quitar prejuicios sociales, debe de tenerse tolerancia a las personas y tener una confianza mutua.
5. lo que es la estructura organizacional, al preparar tienes que tener un cuidado al hacer la comunicación, hacerla llamativa, saber escuchar, responder con actos; disminuir espacios dar
oportunidades, reducir niveles jerárquicos, aumentar la organización, crear proyectos de relaciones humanas y ser solidarios y así se evita las barreras administrativas.
lunes, 4 de septiembre de 2017
¿En que situación adopto una conducta no afirmativa?
*Cuando una persona comete algún error afectándonos y les guarnamos rencor.
*cuando en mi casa me mandan mis padres limpiar mi cuarto, ayudar en casa, me piden que haga tarea o que valla por mandados a la tienda, etc. y me la paso quejándome por todo eso.
*cuando creo saber lo que la otra gente piensa.
*cuando creen que el mundo gira alrededor de uno, creyéndote el centro de atención.
*al mentir a corto o largo plazo ya que la mentira siempre sale a flote.
*echándole la culpa a los demás de nuestros errores o problemas.
*el se egoista
*Cuando una persona comete algún error afectándonos y les guarnamos rencor.
*cuando en mi casa me mandan mis padres limpiar mi cuarto, ayudar en casa, me piden que haga tarea o que valla por mandados a la tienda, etc. y me la paso quejándome por todo eso.
*cuando creo saber lo que la otra gente piensa.
*cuando creen que el mundo gira alrededor de uno, creyéndote el centro de atención.
*al mentir a corto o largo plazo ya que la mentira siempre sale a flote.
*echándole la culpa a los demás de nuestros errores o problemas.
*el se egoista
miércoles, 30 de agosto de 2017
Reglas ortográficas de la h,b,v. Y el uso de los acentos
Se escriben con h
- Los prefijos hidra-, hidro-, hiper- e hipo-: hidráulico, hidrógeno, hipérbole, hipócrita
- todas las palabras que empiezan por el diptongo ue: hueco, huelga, huella, huérfano, huerto
- los prefijos hecto-, hepta-, hexa- y hemi- de las palabras compuestas: hectómetro, heptasílabo, hexágono, hemiciclo
- los compuestos y derivados de palabras que tienen h, excepto los derivados de hueso, huevo, hueco y huérfano: Así, escribimos huelguista, pero óseo, óvulo, oquedady orfandad
- todas las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva h: hubo, habla, honra, hurtaron.
Se escriben con b
- el sonido final -bir de los infinitivos y todas las formas de estos verbos. Se exceptúan hervir, servir y vivir y sus compuestos
- los infinitivos y todas las formas de los verbos beber y deber
- los infinitivos y formas verbales de caber, haber y saber
- las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais, -ban
- el pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir
- los vocablos que empiezan con el sonido bibl- (biblioteca, Biblia, bibliografía, etc.) o con las sílabas bu-, bur- y bus- (burro, burla, buscar)
- las terminaciones -bundo, -bunda, y -bilidad: nauseabundo, furibunda, amabilidad; excepto movilidad y civilidad
- las palabras en que dicho sonido precede a otra consonante: amable, brazo, abdicación, abnegación, obstruir, obtener, obvio. Esta regla incluye las sílabas bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru
- los prefijos bi-, bis-, biz- (que significan dos, o dos veces): bilingüe, bisiesto, biznieto
- los prefijos bien- y bene- que significan bien: bienintencionado, beneplácito, benévolo, beneficio
- los compuestos y derivados de voces que llevan esta letra.
Se escriben con v
- el presente de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir (voy, vas; ve, vaya; vaya, vayamos) y el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto y el futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar y tener y sus compuestos (estuve, estuviera, estuviere; anduve, anduviera, anduviese; tuve, tuviera, tuviese)
- las terminaciones de adjetivos -ava, -ave, -avo; -eva, -eve, -evo; -iva, -ivo. Se exceptúan árabe y sílaba, y sus compuestos: octava, suave, bravo, nueva, leve, decisivo pero mozárabe, trisílaba, etc
- después de d: advertencia, advenedizo, adversario
- los prefijos vice-, villa-, villar-: vicealmirante, Villalobos, etc.
- las terminaciones de -viro, -vira, -ívoro e -ívora excepto víbora: Elvira, carnívoro, herbívora
- las terminaciones -servar y -versar de los verbos conservar, observar, reservar y conversar
- las formas de los verbos que no tienen ni v ni b en su infinitivo: tuve, estuve, anduvieron, vayamos (se exceptúan las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais, -ban del pretérito imperfecto de indicativo)
- después de las letras b, d y n: obvio, adverso, invierno
- los compuestos y derivados de palabras que llevan esa letra: prevenir de venir, revuelta de vuelta, etc.
| 1.- LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO |
| Las palabras, en español, tienen una sílaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte. Las otras se llaman sílabas átonas, porque su intensidad de voz es menor que la tónica. En algunas ocasiones, la vocal de la sílaba tónica se marca mediante un signo ortográfico que se coloca en la parte superior de ésta (´). Este signo se denomina tilde o acento gráfico. Atendiendo a su sílaba tónica, las palabras, en español, pueden clasificarse en: |
| Agudas: | Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba.cajón, partir, atril, sofá |
| Llanas o graves: | Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba.árbol, camisa, silla, lápiz |
| Esdrújulas y sobreesdrújulas | Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúnltima (sobreesdrújula).cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo |
| 2.- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA (Empleo de la tilde) |
| Llevan acento ortográfico (o tilde [´]): |
| 1ª regla | Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s.Anís - papá - cajón - sartén - maniquí - venís. |
| 2ª regla | Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s.Útil - lápiz - álbum - alcázar. |
| 3ª regla | Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas.Cándido - esdrújula - cuéntaselo - celebérrimo. |
| El (artículo) El sol reluce | Él (pronombre personal) Él sabe tocar la flauta |
| De (preposición) Iros de aquí. | Dé (verbo dar) Quiero que me dé esto. |
| Se (pronombre) Se acabó. | Sé (verbo saber y verbo ser) Sé tú mismo; sé que lo harás. |
| Tu - mi (determinantes posesivos) Tu padre está ahí. Mi juguete está estropeado | Tú - mí (pronombres personales) Tú no debes ir allí. Eso es para mí. |
| Si (condicional)Si no llueve, iré | Sí (afirmación y pronombre) Creo que sí que iré. Lo tomó para sí. |
| Mas (conjunción) Le llamé, mas no contestó. | Más (adverbio) No quiero más. |
| Te (pronombre) Te mandaré más trabajo. | Té (sustantivo - infusión) Tómate ya ese té. |
| ACENTUACIÓN DE LOS DIPTONGOS Y TRIPTONGOS |
| Los diptongos y triptongos llevarán tilde cuando sigan la regla general de acentuación. La tilde se colocará sobre la vocal abierta del diptongo o triptongo.Reunión - exceptuéis - tráigamelo - efectuáis. |
| ACENTUACIÓN DE LOS HIATOS |
| Cuando el hiato es el resultado de la destrucción de un diptongo, es decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a sílabas diferentes, y una de ellas es una -i o una -u, se pondrá la tilde sobre la i o la u, aunque no siga la regla general.Subían - oíamos - incluía - raíz |
| ACENTUACIÓN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS |
| Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como llevarán tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como interrogativos.¿Cómo sabes todo eso? ¿Quién te lo ha dicho? ¡Qué vacaciones tan divertidas! ¿Cuántas botellas quedan? |
| ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS |
Pues bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos seguirán siempre las reglas generales de acentuación.
|
LA TILDE EN LAS LETRAS MAYÚSCULAS Es necesario colocar la tilde en las letras mayúsculas cuando les corresponda por regla general.Álvaro - Ávila - Álava
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